Si la fameuse question « la plupart est ou la plupart sont » vous a déjà coûté un froncement de sourcils en pleine rédaction, vous etes effectivement entre de bonnes mains : ici, zéro jargon, simplement ce qu’il faut pour adopter l’accord grammatical juste, utile aux éditeurs de sites soucieux de leur orthographe et de la rigueur des règles de grammaire françaises, expliqué dans un style direct (façon Maxime) et servi avec la promesse de dépoussiérer vos contenus – tout en optimisant vos points Projet Voltaire, sans stresser.

La règle essentielle : faut-il écrire « la plupart est » ou « la plupart sont » ?

Autant aller droit au but – dans l’immense majorité des cas (on parle de 99 %), l’accord qui fait référence est le pluriel → autrement dit, « la plupart sont ». D’où cela vient ? « La plupart » désigne plusieurs personnes ou choses. Dès que l’expression est suivie d’un complément pluriel comme dans « la plupart des gens » ou « la plupart des livres », c’est le pluriel qui s’applique, sans qu’il soit nécessaire d’hésiter.

Un exemple qui tombe sous le sens, parfait pour un mail pro ou un mémoire :

• Correct : La plupart des élèves sont arrivés à l’heure.
• Faux : La plupart des élèves est arrivés à l’heure.

Pensez à cette astuce : « la plupart » équivaut à « la majorité », et qui dit majorité, dit pluralité donc verbe au pluriel. On le remarque aisément : l’Académie française (la référence en la matière) précise que le singulier (« la plupart est ») s’emploie uniquement dans des contextes très pointus, quasiment absents dans les écrits usuels. Nous y revenons tout de suite.

Comprendre l’accord avec « la plupart »

Nombre de bonnes plumes se font piéger par cette règle (et même des utilisateurs chevronnés du Projet Voltaire reconnaissent y perdre parfois une étoile !). Il parait donc pertinent d’éclaircir la logique, une fois pour toutes.

Les cas où « la plupart » impose le pluriel

Dès que « la plupart » est suivi d’un groupe nominal au pluriel, l’accord du verbe suit la règle du pluriel. En pratique, ceci recouvre la quasi-totalité des exemples rencontrés. Voici ce que l’on constatera dans la majorité des textes :

• La plupart des projets sont terminés.
• La plupart des participants ont validé leur inscription.
• La plupart de mes amis sortent ce soir.

Le repère simple – regardez la terminaison du mot juste après « des » ou « de ». S’il est pluriel, inutile de tergiverser, le pluriel s’impose. Selon les relevés d’erreurs du Projet Voltaire, en orthographe, plus de 95 % des cas où figure « la plupart » suivent ce schéma-là.

Les (rares) cas acceptant le singulier

Est-ce possible de croiser un « est » après « la plupart » ? À vrai dire, c’est autorisé, mais cela se rencontre relativement rarement ailleurs que dans la littérature ou le langage soutenu. Quand « la plupart » n’est pas suivi d’un complément explicite, on peut retrouver le singulier, par exemple : « La plupart est prête à tout. » Les experts de l’Académie française l’affirment : ce type de tournure surprend, même à l’écrit, et reste cantonnée à des usages érudits ou poétiques bien éloignés de la langue de tous les jours.

En synthèse :

• On peut tomber sur la forme ancienne : « La plupart est d’avis que… »
• Dans la réalité actuelle : il vaut vraiment mieux préférer le pluriel, c’est ainsi que l’on évite les surprises et qu’on montre sa maîtrise du français écrit !

Vous croisez un singulier après « la plupart » et cela vous dérange ? C’est attendu. Beaucoup de personnes reconnaissent avoir relu deux fois certaines phrases à cause de cette étrangeté… preuve que même l’oreille n’est pas dupe.

Pièges et exceptions à connaître

Les subtilités sont inhabituelles, mais elles existent – parfois, tout repose sur un détail. Cela reste rare (autant que trouver un trefle à quatre feuilles dans son jardin !) mais mieux vaut en etre averti.

Le cas des noms collectifs ou du temps

Petite exception bien connue : « la plupart du temps ». On a ici « du temps » au singulier, donc l’accord du verbe se fait… au singulier ! Exemple tout trouvé : « La plupart du temps, il fait beau en juin. »

D’autres raffinements à noter :

• Pour « la plupart » sans complément, le pluriel reste la norme, mais lorsque le sens collectif s’impose dans le contexte, un singulier est autorisé (cela reste très ponctuel).
• Si le complément désigne un ensemble collectif ou une unité : le singulier peut survenir dans certains ouvrages spécialisés.
  Exemple – « La plupart de la masse a fondu » (même si l’usage courant préfère éviter cet emploi).

Depuis la salle des profs, plusieurs enseignants le glissent régulièrement : ces cas sont l’exception, pas la règle. Ne paniquez donc pas si vous tombez dessus – dans 99 % des cas, le pluriel reste votre meilleur allié.

Cas comparés : « la majorité » ou « la moitié »

Méfiez-vous des pièges de la famille : « la majorité » et « la moitié » suivent la même logique que « la plupart ».

• La majorité des salariés sont en télétravail.
• La moitié de la classe est déjà partie.

Ici, tout se joue avec le groupe qui suit, a l’image de « la plupart ». Certains étudiants rapportent avoir hésité lors d’examens, mais après quelques répétitions, l’automatisme s’ancre vraiment rapidement.

Exemples concrets et corrections immédiates

Vous souhaitez vérifier vos formulations ou valider un mail en deux temps trois mouvements ? Voici un assortiment issu de situations professionnelles ou de la vie quotidienne (quelques-unes collectées récemment par nos lecteurs, parfois à la suite d’un débat animé lors d’un atelier d’écriture, !).

Petit rappel d’éditeur : en cas d’hésitation sur est/sont, repérez simplement le mot après « de » ou « des ». Si c’est un pluriel, le verbe également – pas besoin de tourner autour du pot !

En prime, sachez que des outils comme Projet Voltaire proposent des exercices interactifs pour valider instantanément vos réflexes (certains professeurs signalent même que la note de 5 étoiles est désormais recherchée – un vrai gage de sérieux !).

Exercices pour s’entraîner

On ne remplace pas la répétition : un peu de pratique fait toute la différence. Voici un test minute, maison, idéal pour s’aguerrir doucement mais sûrement. Prêts ?

• La plupart des étudiants ______ fatigués après l’examen. (est/sont ?)
• La plupart du temps, il ______ inutile de forcer. (est/sont ?)
• La plupart ______ impatients d’avoir une réponse. (est/sont ?)
• La moitié des pages ______ blanches. (est/sont ?)

Solutions : sont, est, sont, sont. (Le piège y est cette fois ?)

Pour ceux qui souhaitent approfondir, le Bescherelle© 2025 et l’application Projet Voltaire proposent des parcours évolutifs… Plusieurs lecteurs témoignent que la note maximale est à portée de main avec un peu d’entrainement !

Questions fréquentes sur l’accord de « la plupart »

Chaque début d’année scolaire, impossible d’y échapper : les fils de discussion se remplissent à propos de l’accord avec « la plupart ». Pour aller à l’essentiel, synthétisons les demandes rencontrées le plus souvent.

FAQ flash – Accord « la plupart »

• Faut-il toujours accorder « la plupart » au pluriel ?
  Généralement, dans l’immense majorité des contextes, oui. Seuls les cas très spécialisés ou poétiques justifient le singulier.
• Pourquoi « la plupart des gens sont » ?
  Tout simplement parce que « des gens » forme un collectif au pluriel et l’accord du verbe s’aligne naturellement.
• Y a-t-il des exceptions vraiment courantes ?
  Non : « la plupart du temps » (singulier) ou « la plupart de la masse » (rare) figurent dans les listes d’exception. Pour le reste, le pluriel domine.
• Peut-on dire « la plupart des fois est » ?
  Ce serait une faute. La tournure correcte : « la plupart des fois sont… »

Un dernier point à noter – repérez le pluriel juste après « de/des » ; optez pour le pluriel au verbe et le tour est joué. Voilà le conseil régulièrement donné lors des ateliers d’écriture ou en formation professionnelle.

Ressources éducatives complémentaires et outils

Pour celles et ceux désireux de consolider la règle sans perdre de temps, des supports pratiques existent : guides, correcteurs, applis… Voilà quelques suggestions fréquemment utilisées par les enseignants du secondaire et dans la correction de devoirs à distance :

• Fiche officielle Académie française
• Projet Voltaire : exercices interactifs (très bien noté par les professionnels !)
• Bon Patron – blog explicatif et correcteur automatique
• Offre Figaro illimitée à 0,99 €/mois pour toutes les fiches et commentaires d’experts

C’est aussi pourquoi les communautés d’orthographe jouent un rôle : correction rapide sur certains forums, et newsletter Projet Voltaire pour les piqûres de rappel. Plusieurs responsables formation recommandent ce petit rituel mensuel pour progresser à son rythme.

Schéma-résumé

Besoin d’une synthèse visuelle ? Ce petit flowchart vous résume tout en un clin d’œil  :

• « La plupart de/des » + nom au pluriel : choisissez le verbe au pluriel (« sont »).
• « La plupart du » + nom au singulier (exemples : temps, mon énergie) : le verbe au singulier.
• En cas de doute, prenez le pluriel : vous serez dans le vrai entre 98 et 99% du temps.

Autre astuce : collez votre phrase dans un correcteur automatique (Projet Voltaire, BonPatron…) pour un check express avant envoi. Certains formateurs partagent qu’ils ne s’en privent jamais, même après vingt ans dans le métier.